为了进一步提升教师教育教学水平、促进教育教学改革，推动一流专业、课程与教材的建设，以期孕育出更多的教育教学成果，自本学期开学以来，航海工程学院教研二室开展了系列教研活动。

一、开展期初、期中教学检查，进一步完善教学资料

依据学校教务处和航海工程学院对期初、期中教学检查的要求，教研二室于2月28日和4月21日，进行了全面、深入的自查工作。自查过程涵盖教学计划执行、线上线下教学活动、课程建设情况、教学资源利用等多个方面，全面掌握了教研二室教师教学材料的准备与使用情况，及时发现了教学过程中存在的问题，并提出了相应的改进措施，通过两次自查，全面梳理了教研室在日常教学工作中的优势与不足，为后续教学质量提升提供清晰方向。

二、全员参与示范课观摩与展示，共同探索教学新路径

示范课是教师专业成长的重要途径，4月中旬，教研二室所有教师全员参与示范课观摩与展示活动，此次活动，为教师们搭建了沟通交流的平台，通过观摩学习，能够发现他人之长，同时也能促进自我反思，找准自身之短。展示课后，针对展示课的亮点与不足，教研室集中组织研讨交流。进一步探讨如何巧妙地进行教学设计，使整个课堂如行云流水更加自然流畅，用更多的生产、生活实例激发学生的学习兴趣。更加深入地研究如何运用多样化的教学方法，如小组合作学习、项目式教学等，充分调动学生的积极性和主动性，活跃课堂氛围，交流过程中，教师们相互启发，对教学实践有了更深入的思考，碰撞出思维的火花，共同探索教学新路径。

三、积极参加教育教学培训，提升教育教学能力

教研室组织教师积极参与各类线上、线下教学培训。自开学来，教研二室教师积极参加《智慧课程建设专题培训》、《机械制图课程数字化教学改革培训会》、《教育教学成果奖培育培训》、《职业本科“金课”建设的探索实践》、《AI赋能、智创未来——首届高等院校数智工科人才培养暨产教融合发展大会》、《第三届造船新设备、新工艺应用研讨会》等培训和会议，了解了更多的教育新理念、学科前沿知识等，为大家带来了全新的视角和理念。

四、组织人才培养方案研讨，提升人才培养质量

为深化教育教学改革，优化人才培养体系，4月25日，教研二室组织召开人才培养方案修订研讨会。本次会议旨结合学校办学定位与特色，进一步提升学校人才培养质量，培养适应社会需求的高素质人才。机制专业负责人姚立业、航海技术专业负责人刘国分别就专业培养目标的定位、课程体系的优化、实践教学环节的加强等方面进行了汇报，并结合行业发展趋势和社会需求，提出了针对性的修订措施。各位参会教师立足自身实际，就如何提升人才培养质量进行了积极探讨和经验分享。

通过这一系列的教研活动，不仅帮助教师们更新了教学理念，掌握了先进的教学方法与技术，提高了课堂教学质量，同时也拓宽了教学思路，增强了团队协作意识，为今后的教学工作注入了新的活力。今后教研二室将持续开展形式多样的教研活动，为大家提供更多学习、交流和展示的平台，鼓励教师们将所学、所思应用到日常教学中，不断改进教学方法，提高教学质量，共同推动学校教育教学事业迈向新台阶。

（一审：刘俊言 二审：侯志华 三审：汤浩源）